حسين ايماني
ترک تحصیل ۴۵ دانشآموز ادعایی نیازمند مستندات ، نه تهییج و تشویش افکار عمومی
طرح موضوع ترک تحصیل بیش از ۴۵ دانشآموز نیازمند دقت و پرهیز از فضاسازی است. این دانشآموزان سالهاست برای ادامه تحصیل، مسیر روستا تا شهر را طی کردهاند و با وجود دشواریها، درس خود را رها نکردهاند. بنابراین شایسته نیست مطالبه بهحق خانوادهها برای دسترسی آسانتر به مدرسه، بهگونهای بازتاب یابد که گویی ترک تحصیل قطعی و قریبالوقوع است.
بیتردید هزینه سنگین سرویس، مسیر طولانی رفتوآمد و نگرانی خانوادهها، واقعی و قابلتوجه است . اما تهدید به ترک تحصیل، پیش از آنکه فشاری بر تصمیمگیران وارد کند، آینده همان دختران دانشآموز را در معرض آسیب قرار میدهد
اگر دغدغه آموزش و آینده فرزندان این منطقه جدی است راهحل آن گفتوگوی آرام ، بررسی کارشناسی آمار و نیازها و اتخاذ تصمیمی عادلانه است نه ایجاد دوقطبی میان روستا و شهر و نه تشویش افکار عمومی.
اکنون که مدیرکل آموزش و پرورش استان اختیار تصمیمگیری را به رئیس آموزش و پرورش موسیان واگذار کرده است، این موضوع به آزمونی مهم برای مدیریت آموزشی منطقه تبدیل شده است . آزمونی که نتیجه آن باید بر پایه منافع عمومی ، عدالت آموزشی، ظرفیت واقعی مدرسه، آمار دقیق دانشآموزان و دوری از هرگونه نگاه محلی باشد
مسئولان باید تصمیمی روشن، مستند و قابل دفاع بگیرند . تصمیمی که نه به ماسمالیکردن مسئله بینجامد و نه عواقب اجتماعی و آموزشی تازهای ایجاد کند. مدرسه قرار است محل همدلی، رشد و امید باشد، نه نقطه آغاز اختلاف میان مردمی که همگی یک مطالبه مشترک دارند.